• Nos ancêtres les nourrices
• Profession Assistant(e) Maternel(le) de 1977 à 1992
  Déroulement des négociations
• La loi et les codes
• Décret 2006-1153 du 14 septembre 2006 relatif à l’agrément des Assistants Maternels et des Assistants familiaux
• Décret 2006-627 du 29 mai 2006 relatif au code du travail
• Tableau récapitulatif

Assistants Familiaux :

• Décret du 30 décembre 2005 relatif à la formation des Assistants Familiaux
• Arrêté du 14 mars relatif au diplôme Assistants Familiaux
• Validation des Acquis de l’Expérience

Assistants Maternels :

• Convention Collective Nationale
• Décret 2006-464 20 avril 2006 relatif à la formation des Assistants Maternels
• Arrêté du 30 août 2006 relatif à la formation des Assistants Maternels
• Accord du 21 septembre 2006 relatif à la formation professionnelle continue
• Arrêté du 7 décembre 2006
• Validation des Acquis de l’Expérience 

• INTRODUCTION
• PREFACE
• REUNION D’INFORMATION
• AGREMENT
• COMMISSION CONSULTATIVE PARITAIRE DEPARTEMENTALE
• FORMATION
• Tableau comparatif sur l’agrément des assistantes familiales
• EMBAUCHE
• CONTRAT DE TRAVAIL
• CONTRAT D’ACCUEIL
• FORMATION
• Tableau comparatif formation et contrat 1992/2005
• REGIME FISCAL
• LA PROTECTION SOCIALE
• CHOMAGE
• LA RETRAITE
• ANNEXES
• CONTACTS UTILES
• INDEX

• PREFACE
• INTRODUCTION
• REUNION D’INFORMATION
• AGREMENT
• COMMISSION CONSULTATIVE PARITAIRE DEPARTEMENTALE
• FORMATION
• Tableau comparatif sur l’agrément des assistantes maternelles
• EMBAUCHE
• CONTRAT DE TRAVAIL
• REGIME FISCAL
• Tableau comparatif convention collective nationale et décret
• LA PROTECTION SOCIALE
• CHOMAGE
• LA RETRAITE
• ANNEXES
• CONTACTS UTILES
• INDEX

• PREFACE
• DEFINITION
• REUNION D’INFORMATION
• AGREMENT
• CCPD
• FORMATION
• Tableau comparatif Agrément
• EMBAUCHE
• CONTRAT DE TRAVAIL
• REMUNERATION
• INDEMNITES DIVERSES
• RUPTURE DE CONTRAT
• Tableau comparatif Loi 1992/loi 2005
• REGIME FISCAL
• PROTECTION SOCIALE
• CHOMAGE
• RETRAITE
• ANNEXES
• CONTACTS UTILES
• INDEX

Pour chacun des accueils :

• Agrément
• Embauche
• Protection sociale

• La parole, une nécessité par Reynald BRIZAIS, Maître de conférences en Psychologie sociale Université de Nantes
• Prévention des troubles du langage par Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste, Présidente de la Fédération Nationale des Orthophonistes
• Le langage du corps par Pierre BENGHOZI, Pédopsychiatre psychanalyste, thérapeute psychanalytique familial et de couple
• Le développement du langage par Anne-Christine DUPONT, Orthophoniste
• Des mots sur des maux par Jean-Claude BENGUIGUI, Psychologue à l'Aide Sociale à l'Enfance
• Ecouter avec des oreilles, mais pas seulement par Claude PIMARD, Formatrice CIFRA
• Comment décrypter l'agression verbale par Elisabeth REGNARD, Formatrice en travail social
• Le langage des jeunes par Jacques MIQUEL, Directeur du Théâtre du Fil
• Le langage professionnel par Thadée KOSCINSKI, Educateur-formateur, ex-Directeur d'établissement social

• La richesse d'une société mixte par Joëlle BORDET, Sociologue
• Inadaptation précoce "une chimère ou une réalité" par Jacques LADSOUS, Educateur
• C'est quoi un adolescent par Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre
• Inadaptation n'est pas synonyme de violence par Jean-François MIGNARD, Formateur du SCOPADOS
• La douce violence dans les pratiques professionnelles chez une assistante maternelle par Christine SCHUHL, Consultante, Rédactrice en chef de métier de la petite enfance
• Secret professionnel et devoir de protection par Jeanne CAPODANO, Juriste
• gestion des conflits
• Les enfants agressifs par Valia WASSERVOGEL, Responsable placement familial

• L'origine de la famille par Serge ESCOTS, Thérapeute familial, Anthropologue
• Les différents types de familles dont les multiculturelles aujourd'hui par Dominique FABLET, Sociologue formateur
• Filiation et familles recomposées par Sylvie CADOLLE, Sociologue et maître de conférence
• La place des pères dans les différentes sociétés par Bernadette TILLARD, Médecin, Anthropologue
• Les discriminations par Candida FERREIRA LECONTE, Consultante, Formatrice
• Le substitut parental par Angéla GIUFFRIDA, Psychothérapeute Gestalt, Patricienne et Formatrice
• Autorité et responsabilité dans le cadre du placement familial par Marie-Nicole RUBIO, Psychologue, Directrice de l'association "Le Furet"
• Diversités familiales, bien traitance ou maltraitance par Christian ALLARD, Responsable placement familial

• L'usure dans les familles d'accueil par Marthe BARRACO DE PINTO, Psycho-clinicienne au Centre Myriam DAVID
• A partir des pratiques d'ailleurs... comment éviter l'usure dans le champ de la petite enfance ? Par Sylvie RAYNA, Maître de conférences à l'Institut National de Recherche Pédagogique, Université Paris 13e
• Evolutions de la puériculture : promouvoir le droit des jeunes enfants à la co-éducation par Frédéric JESU, Pédopsychiatre
• De la parole réparatrice à la parole transformatrice par Serge ESCOTS, Anthropologue formateur, Thérapeute familial
• Le tapis de lecture par Nicole VIALARD, Animatrice et créatrice d'outils d'éveil pour les tout petits
• L'incidence de la judiciarisation de la société dans le domaine de l'accueil par Maître REVON, Avocat
• Comment endiguer l'usure auprès des plus grands par Christian DANABE, Conseiller auprès du Défenseur des enfants

• Du berceau à l’école par Mme Michèle BECQUEMIN, Sociologue
• Comment écouter un enfant par M. Jacques DAYAN, Pédopsychiatre
• La protection de l’enfance par Mme Emmanuelle BONNEVILLE, Psychologue clinicienne
• Les troubles du comportement alimentaire par M. Roland BROCA, Pédopsychiatre
• Des clés pour situer le trouble du langage par Mme Martine POTTIER, Chargée de projet à l’école d’éducateur de BUC Ressources
• La prévention des dangers domestiques par M. Philippe TRASSARD, Responsable pédagogique et formateur des sapeurs-pompiers des Alpes-Maritimes
• La psychologie de l’enfant par M. Pierre BONJOUR, Docteur es Lettres et Sciences de l’Education

• La philosophie Loczy par Mme Elisabeth SCHEURER, Psychologue clinicienne
• Les problématiques de l’adolescence par Mme Claudine SUTTER, Educatrice spécialisée, Anthropologue
• Le « livre de Vie » et le suivi des enfants par Mme Marceline GABEL, Consultante à la création de l’ONED
• « Raconte-moi une histoire » ou la magie des mots par Mme Martine BOUJU, Psychologue
• Pratiques innovantes auprès des adolescents par M. Jean-François MIGNARD, Formateur, Attaché de recherche en travail social
• Les signes de la désespérance par Mme Angéla GIUFFRIDA, Psychothérapeute, Formatrice
• L’éveil à la sexualité par M. Dominique BERTHON, Psychanalyste

• Les liens trans-générationnels par Mme Anne ANCELIN SCHÜTZENBERGER, Psychothérapeute
• L’influence des outils médiatiques sur l’évolution de l’enfant par Mme Gabrielle FRUCHARD, Psychologue Musicothérapeute
• La résilience par M. Boris CYRULNIK, Neuropsychiatre et Ethologue
• Les nouvelles familles par M. Serge ESCOTS, Thérapeute, Anthropologue, Formateur
• Discipline ou laxisme : où se situer par Mme Laurence CHANU, Docteur en Sciences de l’Education
• L’école : un outil de socialisation par M. Dominique CATHERINE, Inspecteur d’Académie
• Les pathologies au quotidien par M. Christophe RATHELOT, Pédopsychiatre
• Le respect des rythmes de l’éveil par Mme VIRGINIE COINTAT, Médecin PMI de la circonscription de Giens

PRESENTATION DE L’UNION FEDERATIVE

CHAPITRE 1

• Assistante maternelle, un métier ?
• Le métier d’assistante maternelle
• I-L’assistante maternelle agréée est salariée du CCAS de la ville de Grenoble
• II-L’assistante maternelle travaille dans le cadre d’une crèche familiale
• III-Les missions
• Témoignage
• Les missions du Relais
• L’argent dans le placement familial
• L’enfant de culture différente
• L’accueil de l’enfant d’une « mère isolée » chez une assistante maternelle

CHAPITRE 2

• Quand d’autres professionnels parlent de l’accueil
• Aimer les enfants, à quel titre ?
• J’ai mal à mon enfance
• « Ces mères » dont nous gardons les enfants

CHAPITRE 3 – La formation… Une nécessité

• Le contenu de la formation
• Une formation obligatoire
• Qu’attendent les assistantes maternelles de la formation ?

CHAPITRE 4

• La reconnaissance professionnelle
• Le partenariat
• II – Nous, assistantes maternelles : notre spécificité professionnelle

CODE DE DEONTOLOGIE des ASSISTANTES et ASSISTANTS MATERNELS

Chapitre I – La responsabilité des assistantes maternelles

• La responsabilité des assistantes maternelles

Chapitre II – Code de déontologie

• Code de déontologie des assistantes et assistants maternels

Chapitre III – Complément concernant la prévention

• Préambule : la prévention au quotidien par Mme LENNE (Auxerre mai 2000)
• Les jouets et la sécurité (ARC avril 99)
• Les accessoires de protection dans l’habitat (ARC octobre 99)
• Comment coucher bébé (ARC juillet 95)
• Risques liés à la baignade (ARC juillet 95)
• La mort subite du nourrisson (ARC janvier 96)
• Les plantes à risques (Association des sociétés d’assurances)
• Chiens dangereux (Décret du 29/12/1999)
• Protection des enfants en voiture (Prévention Routière)
• Protection de l’enfance (maltraitance) extrait de la plaquette des Hauts-de-Seine
• Juridiction en cours « Pilule du lendemain »